Årets mindfulnesskonferanse ønsker å ha fokus på livsmestring og relasjonskompetanse i skole og helsevesen; mindfulness som en måte å fremme hjelperens/lærerens egenomsorg, selvivaretakelse, mentaliseringsevne og evne til å regulere nærhet og distanse på en sunn måte, og samtidig styrke oppmerksomt nærvær, varme, raushet og aksept i møte med pasient/klient/elev.  

Program

Norsk Ergoterapeutforbund har godkjent kurset som generelt kurs meritterende med 15 timer til ergoterapispesialist, eller som spesialistspesifikt kurs meritterende med 15 timer til ergoterapispesialist innen allmennhelse, psykisk helse, barns helse eller arbeidshelse.