Del 3. (Hverdags)sexologisk rådgivning

Del 3 gir en innføring inn mot tema (hverdags) sexologisk rådgivning

Forberedelser før kursstart som må gjøres før del 3

Forberedelse:

Why Humans Have Sex | Archives of Sexual Behavior

https://www.researchgate.net/publication/234093563_Holistic_adolescent_sexology_How_to_counsel_and_treat_young_people_to_alleviate_and_prevent_sexual_problems

The PLISSIT Model: A Proposed Conceptual Scheme for the Behavioral Treatment of Sexual Problems: Journal of Sex Education and Therapy: Vol 2, No 1

Sexualitet – Ryggmärgsskada

Supplement videoer (frivillig) modul 3:

Litteratur:

Annon, J. S. (1976). The PLISSIT Model: A Proposed Conceptual Scheme for the Behavioral Treatment of Sexual Problems. Journal of Sex Education and Therapy, 2(1), 1–15. https://doi.org/10.1080/01614576.1976.11074483

Almås, E. & Benestad, E.E. (2017) Sexologi i praksis (3 utg.) Universitetsforlaget

Aars, H. (2011) Menns seksualitet (1 utg.) Cappelen Damm

Graugaard, C., Giraldi, A.M. & Møhl Bo (Red). (2019). Sexologi – Faglige perspektiver på seksualitet . Munksgaard

Lyne, S. A. (2023) Working with sexual shame. I S. Neves. & Davies, Erotically Queer: A Pink Therapy Guide for Practitioners (1st ed.), s. 42-58

Hjemmeoppgave:

Bruk et kasus fra jobben der du har tematisert seksualitet, og anvend PLISSIT når du skal forklare til de andre hvordan du har snakket om seksualitet med din(e) pasienter/brukere. Reflekter litt rundt følgende punkter:
- Hva var pasientens «bestilling»?
- Var jeg en hjelper eller en terapeut?
- (Hvordan) brukte jeg min kjernekompetanse? (aktivitetsanalyse, hjelpemidler, ergonomi og/eller samarbeidende problemløsing)
- Hvor befant jeg meg på det terapeutiske ansvarshierarkiet?
- Hva var ubehagelig? Hvor opplevde jeg mestring? Utdyp
Anonymiser eget kasus
Hvis du ikke har kasus kan du bruke et av kasuistikkene som vi har laget (se kasus i del 2)