Julegave fra fagavdelingen: Nytt nettkurs i folkehelse for ergoterapeuter 🎁

Kurset er utviklet for deg som ønsker å bli tryggere på hvordan ergoterapeuter kan bidra tydeligere og mer strategisk i folkehelsearbeid, særlig på gruppe- og systemnivå i lokalsamfunnet.

– Senke terskelen for å rekke opp hånda

Innholdet i kurset er i all hovedsak utarbeidet av ergoterapeut Ingerid Blom Østlund, som har vikariert i fagavdelingen. Østlund har master i folkehelse fra NMBU, har vært emneansvarlig for folkehelse ved UiT – Norges arktiske universitet, med med et sterkt engasjement for ergoterapeuters rolle i folkehelsearbeidet.

– Målet med kurset er å senke terskelen for å «rekke opp hånda», og gi både inspirasjon og konkrete verktøy slik at flere ergoterapeuter kan bidra i folkehelsearbeid – også utover individnivå, sier Østlund.

Fra individ til system – uten å miste faglig forankring.

Kurset styrkes ytterligere gjennom bidrag fra Monica Lillefjell, som presenterer Trøndelagsmodellen i et eget innlegg. Modellen gir et konkret og praksisnært eksempel på hvordan systematisk folkehelsearbeid kan organiseres og forankres, og hvordan ergoterapeutisk kompetanse kan brukes strategisk i samarbeid med andre aktører.

Mange ergoterapeuter jobber allerede med folkehelse, ofte gjennom individrettet arbeid. Kurset tar utgangspunkt i dette, men viser hvordan et bredere og mer strategisk perspektiv kan bidra til at flere nås – og at ressursene brukes mer effektivt.

Styrke ergoterapeuters rolle

Ved å styrke ergoterapeuters rolle på gruppe- og systemnivå, kan vi:

• nå flere mennesker
• bidra til mer helsefremmende lokalsamfunn
• styrke ergoterapeutens plass i kommunal planlegging og utviklingsarbeid

Fire moduler som bygger på hverandre

Kurset består av fire moduler:

1. Ergoterapeuter i folkehelsearbeid
   – forstå rollen og mulighetene
2. Ergoterapeutens rolle på systemnivå
   – hvordan påvirke prosjekter, planer og strukturer
3. Ergoterapeutens rolle på gruppenivå
   – identifisere sårbare grupper og planlegge målrettede tiltak
4. Langsiktig bidrag og prioriteringer
   – strukturere arbeidshverdagen og argumentere for faglige prioriteringer

Modulene bygger på hverandre og avsluttes med praksisnære oppgaver som kan ta utgangspunkt i egen arbeidshverdag. Nettkurset inneholder faglig tekst og anbefalt litteratur, video, samt refleksjons- og praksisoppgaver.

Praktisk gjennomføring i Arena

Kurset gjennomføres på Arena, forbundets digitale læringsplattform og klasserom. Her kan du og eventuelt kolleger gjennomføre modulene i eget tempo, følge egen progresjon og delta i forum for refleksjon og erfaringsdeling sammen med andre deltakere.

Faglig stolthet i Folkehelsearbeidet

Folkehelse er et vidt fagfelt, og kurset er utviklet for å være relevant uavhengig av stilling og sektor. Samtidig tar det i hovedsak utgangspunkt i folkehelsearbeid i lokalsamfunnet.

Dersom interessen for folkehelse viser seg å være stor, åpner dette for senere og mer spissede kurs, tilpasset ulike behov blant medlemmene.

Vegard Horne er kursansvarlig, og fagsjef Kristin Jess-Bakken uttrykker stor glede over arbeidet som er lagt ned:
– Vi er svært glade for å ha hatt så dyktige fagpersoner med på å utvikle dette kurset. Det gir et solid faglig fundament og stor relevans for ergoterapeuters arbeid i dag – og i framtiden.